为积极做好2023年教师教学能力比赛筹备工作，推进我院高水平、结构化教师教学团队建设，4月4日下午，交通运输学院在自强校区第三会议室，组织召开2023年教师教学能力大赛打磨会。会议特别邀请陕教科所郭为主任参会指导并开展讲座。交通运输学院院长徐小勇、副院长王公强、院办主任薛青娜、教学能力大赛专班组成员、我院2支参赛教师团队、院办等30余人参加了本次会议。

首先，徐小勇院长对两支参赛团队在校赛前的辛苦付出表示感谢，向参会人员传达了学院2023年教师教学能力大赛的会议精神，结合近几年教育部大赛文件，对2023年教师教学能力大赛将出现的新变化、新要求做出了详细分析。并希望各位参赛老师，以强烈的责任感，深入学习、研究比赛文件，精益求精打磨课程，力争在2023年校赛、省赛乃至国赛中取得优异成绩。

会上，郭为主任从设计选题、实施报告、资料准备、作品打磨等方面为参赛团队进行了讲解，并针对细节性问题提出建议，进行了现场指导。他强调参赛作品要有四个“呈现”。一是呈现“岗、课、赛、证”融合，重构课程模块，优化教学内容的过程；二是呈现“立德树人为本，专业知识为重，职业技能为要”的“三为”育人目标；三是呈现过程评价、体现综合评价、开展价值评价的评价体系；四是呈现“弘扬铁路精神，发扬专业精神，践行工匠精神”的课程思政主线。参赛教师纷纷表示通过交流打磨，获益匪浅。

徐小勇院长对郭为主任的精彩讲解表示了感谢和高度赞许，同时总结了往年大赛的经验，要求团队成员对照问题梳理整改，做好大赛备赛工作。同时他提出几点要求：一是加强“团队建设”。建设中要有凝聚力、协同力；二是重视“资源建设”。策略上要讲技人才培育方案、各类技能大赛、对标国家教育教学标准；三是开拓“创新理念”。研究学习教育部出台的教育教学文件，学习新理念、新精神；四是开展“专业数字化改造”。在重构教育教学内容的过程中，开展专业升级数字化改造；五是落地“岗、课、赛、证”。依靠评价体系来支撑过程建设。

通过本次教学能力大赛打磨会，我院参赛队伍对大赛有了更加全方位的认识，在教学理念更新，教学方法改革，教学设备改进，教学能力提升等方面，实现了“以赛促教、以赛促改、以赛促创”的目标，为下一步院级教学能力大赛的备赛奠定了坚实的基础。