为进一步深化职业教育改革，促进专业内涵建设，提高人才培养质量，5月24日下午，交通运输学院在自强校区第三会议室召开了2022级人才培养方案修订工作会议。交通运输学院院长徐小勇、副院长王公强、办公室主任薛青娜、副主任高琳、各教研室主任、专业带头人及院办工作人员参加了此次会议。会议由徐小勇院长主持。

      徐小勇院长对各专业近期针对修订2022级人才培养方案开展的企业调研表示肯定，并对修订2022级人才培养方案提出三点要求：一是要认真学习《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》及学校下达的《关于2022级人才培养方案修订要求》的文件精神，认识人才培养方案的重要作用，提高专业带头人的理论水平，要注重课程思政、三全育人、劳动教育，培养德技并修的高素质技术技能人才；二是课程体系的修订要充分引入智能高铁、智慧城轨、智慧物流等行业调研结果，充分考虑行业新技术、新设备，数字化、信息技术的应用，针对性的对专业升级及数字化改造；三是要充分发挥企业方专业带头人的作用，积极征求企业专家及教研室全体教师的意见与建议，做到 “全员参与”，形成“校企双元”制订人才培养方案的模式。

      徐小勇院长强调，人才培养方案是人才培养过程中最重要的文件，在修订过程中，要贯彻“为党育人，为国育才”的历史使命，认真调研，充分讨论；要根据行业发展，企业对岗位综合能力的需求，培养复合型人才；要加强专业群人才培养模式的研究，进行专业群模块化课程体系的构建，积极探索模块化教学改革，不断提高人才培养质量。王公强副院长介绍了学校关于2022级人才培养方案修订中的具体要求。

      随后，各专业带头人及教研室主任对人才培养方案的修订进行了热烈的研讨，本次会议的召开，各专业带头人提高了站位，明确了修订的意义，为制订高质量的人才培养方案，不断提升人才培养质量，打下了坚实的基础。