一场突如起来的疫情，仿佛让一切定格，我们度过了有史以来最安静也是最漫长的春节。和往年开学季不同，寂静无声的校园里少了往日的青春律动，疫情阻挡了师生回校的步伐，却不能阻挡大家高涨的学习热情。

    从2月24日开始，有一个地方显得格外“热闹”。在学校教务处和交通运输学院领导的大力支持下，身处各地的交通运输学院城轨运营专业的师生“相聚”云端，活跃在智慧树的网络平台上，开启了《城市轨道交通车站机电设备》课程的“在线教学”“下线学习”活动，迎来了不同寻常的新学期“云端开学季”，我们用实际行动实现了“延期不延学，停课不停学”。

    课程运行以三种形式实现，即面向全社会的公开课、面向全校学生的共享课以及面向本专业学生同步教学的翻转课。目前，已有兄弟院校的学习者通过公开课的形式进行选课。同时，本课程面向我校2019级城轨运营专业的5个班共计223名学生开设。截止2020年3月11日，《城市轨道交通车站机电设备》课程的学习人次达到19780人次，开课效果良好。

　　一、特殊时期，课程团队攻坚克难，力保线上教学如期进行

    《城市轨道交通车站机电设备》是学校开始大规模建设精品在线开放课后第一批立项建设的课程。疫情期间，课程团队的魏仁辉、王静两位老师积极准备教学课件、教学图片、课程题库、现场操作视频以及3D动画等教学资源，在开学之前顺利完成了课程的上线运行工作。

　　为提高工作效率，课程组与各班班长成立了课程管理群，并且在智慧树平台分为每个班搭建了学习讨论群。为保证线上教学正常有序运行，课程团队在不断摸索课程平台使用的同时，还与各班同学不分昼夜测试课程平台，以保证每个课堂环节不被落下，保证每名同学学习不会掉队。开课之前在2名老师与2019级223名同学的共同努力下，该课程的第一期在线学习活动在这个特殊时期顺利开展起来。 

　　二、云端课堂，城轨师生如约相见，默契配合呈现优质效果

    （1）为保证学习效果，以直播授课形式开展教学活动。除了准备教学资源，完成课程上线，课程组老师还需要提前学习如何做一位主播。虽然学校并未规定必须以直播课的形式开展教学，但为保证教学效果，课程团队提前通过通过各种直播平台（雨课堂、腾讯会议、抖音、智慧树）进行测试与对比，最终决定利用在线开放课所在建设平台智慧树中的见面课形式进行直播。

　 （2）老师的主播生涯正式开启，从此踏入主播的美好人生。直播课堂中，老师通过生动丰富的案例、充实完整的教学环节顺利完成了第一次课的直播。在整个直播期间，学生通过“课堂答疑”功能与老师互动次数高达1214次，参与度极高。课后，学生对直播课程评价非常高，普遍反应在线直播的课程形式与传统课堂相比，更有趣更能激发他们的学习热情。

　 （3）学生学习热情高涨，纷纷晒出自己的学习笔记。面对突如其来的疫情，很多同学表示：“读书这么多年，第一次想快点结束寒假”。为了不影响学习进度，平日老师眼中“不学无术”的孩子们每天都能准时准点坐在电脑前或者手机前，认真学习课程内容，并且做了非常详细的学习笔记。他们的朋友圈里，除了满屏的自制美食外，还有自己在线上学习中整理出来的整齐认真的笔记。或许，在疫情面前，同学们还无能为力，但是他们今日的努力定能换来明天的成绩。

　　三、实时总结，积累线上教学经验，提升信息化教学水平

    特殊的时期，《城市轨道交通车站机电设备》课程团队通过积极开展在线课程的方式响应了学校“延期不延学，停课不停学”的要求，实现了“教学标准不缩水，教学质量不下降”的目标。目前，团队已成功完成了前三周的教学任务，并在积极筹划后续的在线课程的推进，努力实现与开学后教学内容的无缝对接。

在前三周的使用过程中，课程团队积极总结在线教学的经验，课前通过课程论坛发现学生在学习中存在的困惑，课中利用投票、抢答、头脑风暴等互动环节增加课程的趣味性，课后充分利用在线教学平台掌握学生的学情数据。

　　疫情之下，经过课程团队与223名同学的共同努力，使得《城市轨道交通车站机电设备》在线开放课的建设与开展实现了良好的开端，也为提升课程团队的信息化教学水平奠定了坚实的基础。

    没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。让我们期待一起摘下口罩的笑脸，期待开学后最美的春天与最美的同学们！