为进一步深化课堂教学改革，提升教师教学水平，5月23日上午，交通运输学院副院长刘新强携运输教研室全体教师，一同走进高铁服务2401班，对丁潇潇老师讲授的《铁道概论》课程开展了集体听课活动。

【聚焦课堂，助力成长】

丁潇潇老师作为新入职教师，在此次公开课中展现了良好的职业素养和教学潜力。整堂课教学设计规范完整，教学环节衔接自然，较好实现了知识传授的基本目标。课堂上，尝试运用问题引导和情景模拟等教学方法，体现了新教师积极探索的教学态度。听课教师全程专注记录，对教学环节、师生互动等关键点进行细致观察。

【深度研讨，精进教学】

课后研讨会上，教研室主任刘广武组织开展了深入评课交流。与会教师从教学设计、课堂组织、教学效果等维度进行了全面分析，既充分肯定了丁老师“以学生为中心”的教学理念和创新的教学方法，也就课程资源建设、信息化手段应用等方面提出来建设性意见。

【专家引领，指明方向】

刘新强院长在总结讲话中评价了丁老师在授课过程中的优缺点，并针对教师们的授课提出了三点要求：

1.精准施策：要深入研究不同专业学生的学情特点，实施差异化教学策略；

2.创新方法：强化“三备”（备教具、备场景、备教案）并举，推动教学方式变革；

3.完善机制：建立“双反馈”（课堂即时反馈、定期学情反馈）制度，持续优化教学设计。

刘院长强调“善教者善学，善学者善思”，集体听课活动是提升教师教学质量的重要抓手，教师要秉持“教学相长”的理念，将教研成果转化为教学实践。学院将持续推进“示范课+诊断课+研讨课”的教研模式，打造高水平教学团队，为培养高素质技术技能人才提供有力支撑。

此次活动的开展，不仅为教师提供了交流学习的平台，更为深化“三教”改革、推动课堂革命奠定了坚实基础。下一步，教研室将形成《教学改进建议书》，指导课堂教学质量持续提升。