交通运输学院2020年教师教学能力大赛于5月11日-5月15日举行。大赛分为两个阶段，第一阶段网评，对参赛团队教学文件、教案、教学实施方案、评价目标等资料进行网上评审，第二阶段课堂教学，参赛团队每一位选手从不同层次、不同侧面展示教学内容。在5月15日的课堂教学环节，学院教务处副处长、督导室主任史艺红和督导室督导员现场指导，交通运输学院2020年教师教学能力大赛专班成员及评委现场听课。

    这次教师能力大赛，交通运输学院十分重视，在学院内涵建设大会结束后开始准备，至今近一年时间。交通运输学院教师能力大赛的指导思想是统一指挥、全员参与、课程负责制，成立了《交通运输学院2020年教师教学能力大赛专班》，组织教师参加各种形式的学习培训，学习文件精神；指导教研室，成立结构化课程团队；聘请专家和专业公司，现场指导；按照教育部、省教育厅文件要求，对教学内容进行设计，对教学实施过程进行研究，对评价目标采取信息技术细化。

    根据大赛工作方案，六支参赛团队的每位教师现场进行了展示，利用多种信息化教学平台、虚拟仿真技术、现场实等方式，展现了精彩纷呈的课程实施过程，展示了课堂教学创新的理念、思路、方法与效果。

    最后，徐小勇院长代表评委组对参赛团队进行了点评，充分肯定了各课程团队备赛的辛苦和努力，对课程内容，教学过程，教学手段运用等予以充分肯定，同时从4个方面指出需要改进和完善，第一，要按照人才培养方案和课程标准，选择16学时教学内容，要分析学情，要明确教学目标，要合理运用教学手段，教学资源，组织教学；第二，教学内容中要体现课程思政、1+X证书试点，“三全育人”等职业教育最新元素；第三，要体现重点、难点的突破方法和解决手段，体现教学过程的设计与教学新技术的运用；第四，教学实施报告要体现教学的整体设计，突出特色和亮点；第五，继续学习文件，把握文件要求，教学过程中体现文件精神。随后，徐院长部署了下一步的工作，继续发挥二级学院专班领导责任，集全体教师的智慧，继续学习领悟部、省级文件精神，重点打造几个教学团队，为参加学院和省、部级比赛积极准备。

    教师教学能力大赛是对学院教学管理水平，教师教育教学能力，教学设备设施，教学方法改革，教学理念更新等多维度、全方面的考评。通过这次大赛，检验了教师的职业素养和教学能力，实现了以赛促教，以赛促改，以赛促创的目标。